Call for Abstracts (DH2026)

Le Digital Humanities 
tra pratiche, limiti e prospettive (in)convenienti

25 – 26 Maggio     
Università degli Studi di Genova

Il convegno intende esplorare le potenzialità, le sfide e le implicazioni delle tecnologie digitali nei diversi ambiti delle arti, della linguistica, della letteratura e della didattica. L’iniziativa mira a favorire il dialogo interdisciplinare e a promuovere nuove connessioni tra dottorande e dottorandi provenienti da diversi percorsi di ricerca, in un’ottica pienamente coerente con la vocazione delle Digital Humanities.

Il programma prevede quattro panel tematici che riflettono i curricula del dottorato, di seguito descritti. Saranno inoltre presenti keynote speaker di rilievo nazionale e internazionale.

La Call for Abstract è disponibile a questo link.

Tutte le proposte dovranno essere inviate in formato .docx e .pdf alla mail: giornatadh@unige.it. 

Scadenza per l’invio dei long abstract (1000–1500 parole): 18 febbraio 2026.

Il convegno si terrà in modalità presenziale. La partecipazione al convegno è gratuita.

Gli autori selezionati saranno invitati a presentare il proprio contributo in sessioni tematiche.  La durata massima per ciascun intervento sarà di 15 minuti. A seguire ciascun blocco di interventi tematici sarà prevista una sessione Q&A.

I contributi saranno revisionati e, in caso di accettazione da parte del comitato scientifico, presentati durante il convegno e successivamente pubblicati in un volume edito da Genova University Press. 

Arte, spettacolo e patrimonio

• Fruizione immersiva e musei virtuali;
• Tecnologie digitali per l'archivistica e il patrimonio documentale;
• Digitalizzazione e analisi del patrimonio artistico e architettonico;
• Arti performative e multimediali. 

Linguistica, traduzione e tecnologie del linguaggio

• Impatto delle tecnologie sulla formazione del traduttore;
• Variazione linguistica per un'analisi del territorio;
• Tra passato e presente per un'analisi del territorio;
• Flussi MT+LLM;
• Troubleshooting nei processi di ricerca.

Ricerca letteraria e culturale

• Analisi computazionale e modelli interpretativi;
• Narrazioni ibride, tra letteratura, media, e interattività;
• Bias nei corpora e nelle edizioni digitali;
• Didattica nella letteratura e in ambiente digitale;
• Bias negli algoritmi e negli strumenti computazionali. 

Tecnologie didattiche e nuovi ambienti di apprendimento

• Didattica e intelligenza artificiale;
• Competenze digitali e cittadinanza attiva
• "A Game-Changing Factor”: il gioco come strumento educativo
• Digit"ALL” inclusive: tecnologie digitali per una didattica inclusiva
• Soggetti e culture digitali